王洪武·闲来常练字

盐都区图书馆

王洪武·闲来常练字

作者： 王洪武 　

　　我书念得不多，字也写得不好。

　　真正引起我重视写字并努力改变“面貌”的，是源自业余大学程知行老师的榜样作用和悉心教导。

　　那年，我参加工作不久，便报名上了当时的地级机关业余红专大学文学专修科。给我们上课的，就是程老师。他不仅课讲得好，字也特别漂亮。不论是写在黑板上的粉笔字，还是刻在讲义本上的硬笔字，字字端庄秀美，工稳而不失飘逸，匀称而充溢着灵气。我看了高兴得了不得，惊喜遇到了这样的好老师。后来方知，程老早就是中国书法协会的会员，城里不少人家的店名招牌即出自他手，他的书法作品常在各种展览中展出，名气可不小哩。

　　程老师常对我们说，写好字，是人的脸面，也是在传承中国文化。

　　自此，我在课堂上认真听讲的同时，特别专心看程老师写字，记住其笔划摆布。日常，又把程老师刻写的讲义当“字帖”，一有空即反复临摹。原来我那既丑又不定形的“王体”，渐渐也有点样儿了。

　　可惜不久，形势发生了变化。单位有几个原本不学无术、整天靠打打闹闹的小混混，占据了领导岗位。绝呢，这几位“人斜”，写的字也“斜”。人们背后常打趣道：“要得往上爬，做人写字都得斜。”我虽知这是气愤无奈的调侃之语，但多少也影响了自己练字的热情。

　　心扭曲了，字也写斜了。那是一段不堪回首的往事。

　　好在时间不长，很快拨乱反正。心舒畅了，我写字又回到“程”体。在此基础上，还学了隶书、篆书、美术字，还有什么黑体、宋体、变形体，但对“毛体”更是情有独钟。诸如《七律·长征》中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，《满江红.和郭沫若》中的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”，《忆秦娥·娄山关》中的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，《清平乐·六盘山》中的“不到长城非好汉，屈指行程两万”……一次次练习，一次次感悟，毛主席那博大的胸襟、豪放的气魄和浪漫的情怀，给了我积极向上的无比力量；那刚劲潇洒、巧夺天工的书法艺术，亦成了我最实用的写字蓝本。

　　如今，我在电脑写作之余，还常常铺开旧报纸，毛笔也好，硬笔也罢，看着字帖，潇潇洒洒练练字。或者，提着水笔，走出家门，大地作纸，尽情挥泼。兴趣来了，不惜用宣纸规规矩矩的写上几幅。自以为写得不错的，就晒上手机微信，得瑟得瑟。自然，也能收到不少翘拇指的图案，几个远地的朋友还特地留言，夸我写的字“真有意思呢”。

　　呵呵，说“意思”，常人练字，未必个个能成为书法家。但做为一个中国人，把中国字写写好，确实是有“意思”的。无论是在职，还是已退休，闲来练练字，也是一种休闲，一种快乐，一种劳逸的调节，一种才艺的累积、心灵的放飞。对缓解肩颈疼痛、促进身心健康，亦是很有“意思”的。